Newsletter 8/2017

Hintergünde und Methoden für die Praxis der Prävention: Wie spricht die rechtsextreme Szene Jugendliche an? In diesem Buch werden vor allem Musik und Websites der Szene analysiert sowie Ansätze vorgestellt, die den Blick von Jugendlichen für rechtsextremistische Propaganda schärfen. Zahlreiche Projekte aus der Praxis liefern Anregungen, das Thema im Unterricht aufzugreifen. Ergänzt wird der Band durch ein umfangreiches Onlinenagebot.

Das Buch erscheint Mitte September.

In Planspielen setzen sich Schülerinnen und Schüler aus der Akteursperspektive mit einer politischen Frage auseinander. Sie ermöglichen damit ein hohes Maß selbstbestimmten Lernens. Das Handbuch Planspiele in der politischen Bildung wurde von Autoren aus unterschiedlichen Fachdisziplinen zur Verwendung in Wissenschaft und Praxis verfasst. Es führt anhand zahlreicher Praxisbeispiele in die Konzeption, Durchführung und Evaluation von Planspielen ein.

In den WOCHENSCHAU-Heften zum Thema „Wahlen“ verdeutlicht der renommierte Wahlforscher Professor Dr. Karl-Rudolf Korte problemorientiert, welche Funktionen und Bedeutung Parteien und Wahlen in einer Demokratie haben. Das zugehörige Checkheft bietet Ihren Schülerinnen und Schülern die wichtigsten Infos zum Thema „Wahlen“ auf einen Blick.

Der Trend in der Politischen Bildung in Richtung Fächerverbund ist unübersehbar. Der Fächerkanon, mit Wurzeln im 19. Jahrhundert, scheint der modernen und komplexen Gesellschaft nicht mehr gerecht zu werden. Der Band Politische Bildung im Fächerverbund vereint Diskussionsbeiträge zum umstrittenen Thema Fächerverbund bzw. Fächerintegration. Dabei stellt sich nicht nur die Frage nach einer sinnvollen Zusammenführung einzelner Fächer, sondern auch nach der Ausgestaltung der erforderlichen Lehrerausbildung.

Am Montag, 4. September, stellt Anke Knopp ihr Buch in der Buchhandlung Markus in Gütersloh vor. Mehr Informationen dazu finden Sie hier.

Der Workshop Publizieren über die Lehre des Instituts für Politikwissenschaft der Universität Mainz in Kooperation mit der Themengruppe Hochschullehre der DVPW beschäftigt sich mit der Frage nach der Kultur des Publizierens in der politischen Hochschulbildung. Der WOCHENSCHAU Verlag ist hier gleich mehrfach vertreten: Neben unserer Geschäftsführerin Silke Schneider werden auch die Herausgeber unserer Kleinen Reihe Hochschuldidaktik Geschichte Meike Hensel-Grobe und Andreas Frings mitreden. Daniel Lambach, Julia Reuschenbach und Mischa Hansel, deren Reihe Kleine Reihe Hochschuldidaktik Politik bei uns im Verlag in der Entstehung ist, sind ebenfalls dabei. Über das Thema Fachzeitschriften wird der Chefredakteur des Journals für politische Bildung Felix Münch diskutieren. Die Teilnahme am Workshop ist kostenlos. Die Anmeldung ist bis 4. September 2017 per E-Mail mit dem Stichwort „Workshop Publizieren“ an hilfskraft@lehrstuhl-ibep.de möglich.

Die Lars Day Stiftung und die W. Michael Blumenthal Akademie des Jüdischen Museums Berlin vergeben 2017 zum zweiten Mal den „Lars Day Preis – Zukunft der Erinnerung“.
Mit dem Preis werden Organisationen, Vereine, Initiativen und Einzelpersonen gewürdigt, die gemeinsam mit jungen Menschen die Erinnerung an nationalsozialistisches Unrecht und weitere Verbrechen gegen die Menschheit mit der Verantwortung für den Erhalt der Demokratie und für ein gleichberechtigtes Zusammenleben in Vielfalt verbinden.
Der »Lars Day Preis – Zukunft der Erinnerung« ist mit bis zu 5.000 Euro dotiert. Bewerbungen können bis spätestens zum 23. September 2017 eingereicht werden.

4. September: Buchvorstellung „Wahltag“ mit der Autorin Anke Knopp, Buchhandlung Markus, Gütersloh

5. September: „Deutsch-jüdische Geschichte in Wissenschaft und Unterricht. Bewährte Zugänge. Aktuelle Herausforderungen. Neue Perspektiven“, Gemeinsame bundesweite Konferenz für Lehrkräfte und Multiplikatoren, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg.

13.-15. September: Partizipative HilfeKulturen gestalten und fordern – Eine Werkstatt-Tagung, Die Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen (IGFH), Dortmund

18.-19. September: Workshop „Publizieren über die Lehre“, Johannes Gutenberg Universität Mainz

28.-30. September: „Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert. Eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung“, XXII. Zweijahrestagung der Konferenz für Geschichtsdidaktik, Berlin

2.-3. Oktober: Offizielle Feierlichkeiten zum Tag der Deutschen Einheit in Mainz

6. November: 12. Demokratie-Tag Rheinland-Pfalz, Mainz

13. November: 3. bundesweiter Demokratietag, Berlin

16. November: 10. Hessischer Demokratietag, Wiesbaden

6.-18. November: Herbsttagung der DVPB, Berlin-Kreuzberg

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