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| Unsere Newsletter-Themen |
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Hans-Jürgen Pandel, der zu den renommiertesten Geschichtsdidaktikern der Republik gehört, hat 2013 mit seiner Geschichtsdidaktik ein bis dahin längst überfälliges Werk vorgelegt. Seine "Theorie für die Praxis" richtet sich sowohl an Studierende, Referendarinnen und Referendare als auch an gestandene Lehrerinnen und Lehrer, die ihre Ausbildung bereits lange abgeschlossen haben. Den Berufsanfängern bietet er einen gelungenen Überblick über die widerstreitenden und strittigen Veröffentlichungen, den „Profis“ einen aktuellen Einblick in die geschichtsdidaktische Diskussion aus heutiger Perspektive. Anlässlich des 70. Geburtstags des Autors im Spätjahr 2015 bieten wir ab sofort die Hardcover-Ausgabe zum Preis der Studienausgabe von EUR 39,80 günstiger an. |
Buchvorstellung Wolfgang Benz: Antisemitismus |
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Der renommierte Historiker Wolfgang Benz leitete bis 2011 das Zentrum für Antisemitismusforschung der TU Berlin. In seinem jetzt erscheinenden Buch Antisemitismus - Präsenz und Tradition eines Ressentiments fasst er Erkenntnisse und Ergebnisse seiner langjährigen wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit dem Thema zusammen. Objektive Kriterien, was Antisemitismus ist, wie er sich historisch entfaltete, in welchen Formen er vorkommt, wie Judenfeindschaft von Israelkritik abzugrenzen ist, sind für eine differenzierte Betrachtung unentbehrlich. Informationen und Argumente dazu finden sich in diesem Buch. |
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| Am Donnerstag, dem 9. Juli um 19.00 Uhr, stellt er das Buch in den Räumen der Gesicht Zeigen!-Ausstellung 7xjung am S-Bahnhof Bellevue in Berlin der Öffentlichkeit vor und diskutiert mit Sophia Oppermann, Geschäftsführerin von Gesicht zeigen! e.V. und Dr. Sergey Lagodinsky, Mitglied der Repräsentantenversammlung der Jüdischen Gemeinde zu Berlin. Die Moderation übernimmt Dr. Elke Gryglewski, wissenschaftliche Mitarbeiterin der Gedenkstätte Haus der Wannseekonferenz. Zu der Veranstaltung laden Gesicht Zeigen e.V. und die Landeszentrale für politische Bildungsarbeit Berlin gemeinsam ein. Der Besuch der Veranstaltung ist kostenlos, eine vorherige Anmeldung ist nicht erforderlich. > Das Buch jetzt zum günstigeren Subskriptionspreis bestellen |
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Umwelt ist eines der globalen Megathemen des 21. Jahrhunderts. Die Geschichte der Umwelt dagegen kommt im Geschichtsunterricht nur selten vor, obwohl es überzeugende Gründe gibt, sie verstärkt zu behandeln. In der Neuerscheinung Umweltgeschichte lehren und lernen, herausgegeben von Dietmar von Reeken, Indre Döpcke und Britta Wehen-Behrens, werden Argumentationshilfen für die Integration der Umweltgeschichte in den Unterricht anhand grundlegender didaktischer Überlegungen und Befunde empirischer Forschungen geliefert. An zahlreichen Unterrichtsbeispielen wird deutlich, wie eine Behandlung im alltäglichen Geschichtsunterricht gelingen kann, ohne Lehrerinnen und Lehrer durch die Einbindung zahlreicher zusätzlicher Themen zu überfordern. |
| Im kostenlosen Download finden Sie dieses Mal ein Kapitel von Britta Wehen-Behrens aus dem o.g. neuen Buch zu Leitlinien zur didaktischen Strukturierung von umweltgeschichtlichen Lernprozessen.
> Zum kostenlosen Download |
Bayern und seine Könige entdecken |
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Fragt man heute nach den bayerischen Königen, so denken die meisten in erster Linie an Ludwig I., der München zu einem „Isar-Athen“ machen wollte, oder an Ludwig II., dessen Schlösser auf der ganzen Welt berühmt sind. In den knapp 113 Jahren, in denen Bayern ein Königreich war, regierten jedoch insgesamt fünf Könige und ein Prinzregent. Sie alle werden in diesem Buch vorgestellt. Dabei gibt es viel Interessantes über die einzelnen Herrscher und ihre jeweiligen Besonderheiten zu erfahren. Franz Hofmeier hat dies in dem neuen Band im handlichen, quadratischen Format zusammengetragen. Das Buch Bayern und seine Könige entstand in Zusammenarbeit mit dem Museumspädagogischen Zentrum München (MPZ). Werfen Sie einen Blick in das reich bebilderte Buch!
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Transparente Zivilgesellschaft? |
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Sowohl als gedrucktes Buch als auch als eBook erhältlich! |
Tipp aus Debus Pädagogik: Die neue Zeitschrift GEMEINSAM LERNEN jetzt kostenlos testen! |
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Die neue Zeitschrift GEMEINSAM LERNEN ist die Plattform für Debatten und Praxisberichte zur „Schule für alle“. Sie bietet fundierte und sachliche Argumente für eine bessere, leistungsfähigere und demokratischere Schule. In GEMEINSAM LERNEN finden Sie die gebündelte Kompetenz der Profession – angesehene Pädagogen und Wissenschaftler in Redaktion und Beirat. Herausgegeben wird GEMEINSAM LERNEN von zwei kompetenten Partnern, der GGG (Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule – Verband für Schulen des Gemeinsamen Lernens e.V.) und dem Debus Pädagogik Verlag. GEMEINSAM LERNEN ist die pädagogische Fachzeitschrift für engagierte Pädagogen, Schulleitungen, Eltern, Politik, Wissenschaft und alle anderen Akteure im Bildungsbereich. |
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Im Blickwinkel: |
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Wenn der Ruf nach verstärkter politischer Bildung laut wird, ist damit meist politische Bildung in der Schule gemeint. Die Fachliteratur zum Thema weist zudem eine starke Akzentuierung von Debatten, Theorieansätzen und gesellschaftlichen Entwicklungen in Deutschland auf. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes betrachten Fragen der politischen Bildung hingegen aus der eher seltenen und daher inspirierenden Perspektive der Erwachsenenbildung. Außerdem werden spezifische Fragen bezüglich des Standortes Österreich beantwortet. Rahel Baumgartner und Hakan Gürses präsentieren in dem neuen Band Im Blickwinkel: Politische Erwachsenenbildung in Österreich den aktuellen Stand von Fachdebatten, Ansätzen und Spezifika der politischen Erwachsenenbildung in Österreich einer breiten – auch nicht-österreichischen – Öffentlichkeit und werfen einen Blick über den Tellerrand. |
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Das Buch erscheint im August, Sie können es aber bereits jetzt zum günstigeren Subskriptionspreis vorbestellen! |
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Vom 11. bis 13. Juni fand die 16. Jahrestagung der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung statt. Unter dem diesjährigen Themenschwerpunkt "Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft" wurden u.a. die Fragen verhandelt: Welche Themen und Fragestellungen werden und sollten in Zukunft stärker in den Vordergrund der politischen Bildung in der Migrationsgesellschaft rücken? Welche Methoden eignen sich besonders, um unterschiedlichen Zielgruppen gerecht zu werden? Welche Änderungen oder Anpassungen sind dabei im Kontext von Migration notwendig? |
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Es bereitete uns besonders viel Freude, viele unserer Autorinnen und Autoren an unserem Stand zu treffen, sich mit ihnen auszutauschen, bei den zahlreichen spannenden Vorträgen und Workshops zu lauschen und uns Inspiration bei der alljährlichen Posterpräsentation zu holen. Frisch aus der Druckerei konnten wir außerdem den Band Formate fachdidakatischer Forschung in der politischen Bildung aus der Schriftenreihe der GPJE am Stand präsentieren, der die Beiträge der letzten Jahrestagung vereint.
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Terminausblick 2015 |
Hier informieren wir Sie über kommende Veranstaltungen wie Tagungen und Messen, in deren Rahmen Sie uns außerhalb des Verlags persönlich treffen oder sich bei Büchertischen über unser Programm informieren können. |
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Aktuelle Neuerscheinungen |
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Mit einem Klick auf die Titel erhalten Sie weitere Informationen zu Inhalt und Autoren und können die Bücher und Zeitschriften auf diesem Weg direkt versandkostenfrei über unsere Homepage bestellen. Natürlich sind wir auch gerne telefonisch für Sie da (06196-86065). |
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Rupert Graf Strachwitz Transparente Zivilgesellschaft? Accountability und Compliance |
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Franz Hofmeier Bayern und seine Könige |
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Dietmar von Reeken, Indre Döpcke, Umweltgeschichte lehren und lernen Keine Katastrophe! |
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Dietmar von Reeken, Indre Döpcke, Umweltgeschichte lehren und lernen Keine Katastrophe! |
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Michael Spieker (Hrsg.) Zwischen Pluralismus und Lobbyismus Tutzinger Schriften zur politischen Bildung |
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Uwe Wenzel, Beate Rosenzweig, Ulrich Eith (Hrsg.) Rechter Terror und Rechtsextremismus Aktuelle Erscheinungsformen und Ansätze Wiesnecker Beiträge zu Politik |
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Andreas Petrik (Hrsg.) Formate fachdidaktischer Forschung |
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geschichte für heute 3/2015 Faszination Stadt – auch im Unterricht? |
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POLIS 2/2015 Handlungsorientierung – Best.-Nr. po2_15, 34 S., EUR 7,40 |
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Die letzten kostenlosen Downloads im Überblick |
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Januar 2015 |
Februar 2015 |
März 2015 |
April 2015 |
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Mai 2015 |
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