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| Unsere Newsletter-Themen |
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Die Karikatur lebt! |
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Der Anschlag auf das französische Satiremagazin „Charlie Hebdo“ hat weltweit Bestürzung ausgelöst und auch uns betroffen gemacht. Als Zeichen für Meinungs- und Pressefreiheit haben wir uns der Solidaritätsaktion der Buchbranche #jesuischarlie angeschlossen. Nähere Informationen und eine Liste der 2.828 Unterzeichner finden Sie unter
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Die Anschläge machen deutlich, dass auch für uns selbstverständliche Grundrechte wie die Presse- und Meinungsfreiheit immer wieder neu errungen und verteidigt werden müssen. Seit langem setzen wir uns dafür ein, dass auch Karikaturen im Unterricht Verwendung finden. Falls Sie nach den Anschlägen auf Karikaturisten bewusst Karikaturen im Unterricht verwenden wollen, finden Sie in unseren Titeln Politik in Karikaturen und Geschichte in Karikaturen Sammlungen von jeweils 50 Karikaturen mit Hinweisen, Interpretationen und Arbeitsvorschlägen für den Politik- und Geschichtsunterricht. > Tipp: Unser monatliches Dankeschön (im nachfolgenden Beitrag) enthält dieses Mal ein Kapitel als kostenlosen Download aus Politik in Karikaturen für den direkten Einsatz im Unterricht. |
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Wir finden, Karikaturen im Politikunterricht …
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Im kostenlosen Download dieses Monats erhalten Sie deshalb ein Kapitel zum aktuellen und brisanten Thema "Kampf der Kulturen? Die islamische Welt zwischen Tradition und Moderne" aus dem Buch Politik in Karikaturen von Ulrich Schnakenberg. Die kostenlosen Downloads der letzten Monate finden Sie noch einmal am Ende dieses Newsletters. |
Im Themenfokus: Vorurteile |
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Nirgendwo erwünscht Das Buch Nirgendwo erwünscht liefert sachliche Grundlagen für eine Diskussion über gesellschaftspolitische Aufgaben und politische Entscheidungen zur Verbesserung der Inklusion und Teilhabe von Roma in Deutschland. |
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Max Matter gelingt es, die Brücke von der fachwissenschaftlichen Diskussion zum kommunalen Alltag zu schlagen: unentbehrlich für alle, die 2015 für Roma Politik machen und über Armutsmigration aus Zentral- und Südosteuropa korrekt informiert sein wollen! |
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Ressentiment und Konflikt |
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Argumente gegen Stammtischparolen Wem ist es nicht schon einmal passiert? Der Onkel wettert beim Familienfest, der freundliche Nachbar bringt starke Sprüche am Gartenzaun, das Publikum beim Fußball skandiert Parolen oder nicht zuletzt tragen PEGIDA-Anhänger eingängige Sprüche auf Plakaten vor sich her. Was kann man dazu eigentlich sagen? Wie kann man reagieren? Die beiden Bücher Argumente am Stammtisch und Argumentationstraining gegen Stammtischparolen beruhen auf der langjährigen Erfahrung des Autors Klaus-Peter Hufer als politischer Bildner und Seminarleiter zum Thema „Argumentationstraining gegen Stammtischparolen“. |
| > Mehr über die beiden Bücher |
| Islamophobie Zwei Autoren beziehen Position: Klaus J. Bade spricht in seinem Buch Kritik und Gewalt Klartext für eine teilhabeorientierte Gesellschaftspolitik und macht Front gegen „Islamkritik“. Ausgehend von der Sarrazin-Debatte analysiert er, welche Argumentationslinien meinungsbestimmend geworden sind und fragt: Wo hört Meinungsfreiheit auf, wo fängt Kulturrassismus an? |
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| Gert Krell setzt sich in seinem Essay Schafft Deutschland sich ab? kritisch und differenziert mit den zentralen Sarrazin-Thesen auseinander und hilft, Richtiges von Falschem zu trennen. Das Buch empfiehlt sich für Leser, die sich in aller Kürze und objektiv mit Sarrazins Thesen auseinandersetzen möchten.
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Holocaust: Gedenken – Erinnern – Lehren – Lernen |
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Den Holocaust vermitteln |
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Über den Tellerrand hinausblicken |
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Erinnerungsarbeit und |
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Weitere aktuelle Herausforderungen für eine zeitgemäße „Politische Bildung nach Auschwitz“ sind der wachsende Rechtsextremismus und die Frage nach einer Europäisierung von Erinnerung. Siebzig Jahre nach der Befreiung des KZ Auschwitz knüpft das neue Buch Politische Bildung nach Auschwitz aus der Reihe Non-formale Politische Bildung mit der Beteiligung an diesen Debatten an ihre normativ aufklärerischen Traditionen an. Der Band liefert einen wichtigen Beitrag zum Diskurs über Ziele, Aufgaben und Selbstverständnis der Politischen Bildung. > Alle Titel der Reihe Non-formale politische Bildung
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Wir auf der didacta 2015 |
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Die Vorbereitungen für die diesjährige didacta in Hannover laufen im Verlag auf Hochtouren. Wir freuen uns, Sie vom 24. bis 28. Februar bei uns am Stand begrüßen zu dürfen! Es erwarten Sie zahlreiche Neuerscheinungen. Für Referendarinnen und Referendare bieten wir am – vom Verband Bildungsmedien (VBM) organisierten – Referendarstag drei interessante und informative Veranstaltungen am Stand an. |
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An allen Messetagen können sich Referendarinnen und Referendare außerdem ein nützliches Heft für die Fächer Politik, Geschichte oder Ökonomie am Stand abholen.
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Am Donnerstag, dem 29.01.2015, stellen Christa Kaletsch und Stefan Rech um 19.00 Uhr ihr neues Buch Heterogenität im Klassenzimmer mit Methoden, Beispielen und Übungen zur Menschenrechtsbildung in der Bildungsstätte Anne Frank in Frankfurt/Main vor. In einem interaktiven Vortrag präsentieren sie Erfahrungen und Ideen aus der Fortbildungs- und Beratungspraxis, die sie in ihrem Buch gesammelt haben.
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| Wir und das Team der Bildungsstätte Anne Frank freuen uns, Sie am 29.01.2015 zur Veranstaltung begrüßen zu dürfen. Die Veranstaltung ist kostenlos; eine Voranmeldung ist nicht erforderlich!
Das Buch können Sie am Veranstaltungsabend erwerben oder in unserem Onlineshop bereits jetzt versandkostenfrei zum Subskriptionspreis bestellen! |
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Johannes Schillo nimmt Abschied |
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Im November-Newsletter hatten wir Ihnen bereits seinen Nachfolger Felix Münch vorgestellt – nun ist es Zeit, Abschied zu nehmen, denn „ein quicklebendiger und streitbarer Redakteur will künftig kürzer treten: Johannes Schillo geht in den Ruhestand. Der bisherige Chefredakteur des Journals für politische Bildung, der die Zeitschrift seit dem Zusammenschluss der beiden Vorgänger „Praxis Politische Bildung“ und „kursiv“ begleitet hat, geht in den Ruhestand. Die Liste seiner Veröffentlichungen macht deutlich, dass er sich in der Landschaft der Publikationen zur Jugend- und Erwachsenenbildung souverän bewegt, den fachlichen Diskurs kompetent begleitet und mit großem Engagement angeregt hat. In seinen Kommentaren und Fachbeiträgen argumentierte er für eine kritische politische Bildung, die sich auf die Kerngedanken der Aufklärung und das Ziel der Mündigkeit bezieht. |
| Seine Beiträge sind von hoher Reflexivität und dem Plädoyer für eine eigenständige, zivilgesellschaftlich verantwortete politische Bildung geprägt. In zahlreichen Rezensionen hat er die theoretische Debatte um die politische Bildung kritisch begleitet und unzählige Anregungen für Praxis und konzeptionelle Debatten gegeben“, würdigen die Herausgeber, Klaus Waldmann und Bernward Debus und die Redakteure, Benno Hafeneger, Benedikt Widmaier und Christine Zeuner sein jahrelanges Engagement. Den ganzen Beitrag lesen sie in der aktuellen Ausgabe des Journals. > Mehr über das Journal für politische Bildung |
Verstärkung in der Herstellung |
| Das gedruckte Wort und Bild haben es Sonja Burk schon immer angetan. Nach dem Diplom zur Dipl.-Wirtsch.-Ing. (FH) in Stuttgart und beruflichen Stationen bei einem Wissenschaftsverlag und einem Tonstudio kam sie 1997 zum Schulbuchverlag Moritz Diesterweg in Frankfurt am Main. 2003 machte sie sich selbstständig.
Bereits im letzten Jahr unterstützte uns Sonja Burk im Rahmen einer Krankheitsvertretung in der Herstellung und wir freuen uns, dass wir nun auf ihre Tatkraft und Kreativität bei neuen Projekten als feste Mitarbeiterin in zählen können.
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Thiagi kommt in die Schweiz |
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Die Interaktiven Trainingsmethoden von Sivasailam Thiagarajan und Samuel van den Bergh – erstmalig auf Deutsch im Wochenschau Verlag erschienen – konnten schon viele Pädagogen, Lehrer und Trainer überzeugen. „Während der ISAGA-Konferenz 2014 hatte ich die Gelegenheit, Thiagi und einige seiner methodischen Ideen in einem Seminar persönlich zu erleben - ich war beeindruckt und begeistert, wie gut es mit diesen Übungen gelingt, alle Teilnehmenden individuell in Aktion zu bringen. [...] Für alle Seminarleiter, die kreativ und flexibel sind und viel Interaktion wünschen, ist das Buch eine wahre Fundgrube", schrieb beispielsweise ein Teilnehmer und Leser. |
| Wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu können, dass Thiagi vom 1. bis 3 Juni 2015 nach Winterthur in der Schweiz kommt und dort mit Samuel van den Bergh den Kurs „Interactive Training Strategies“ durchführt. |
Terminausblick 2015 |
Hier informieren wir Sie regelmäßig über kommende Veranstaltungen wie Tagungen und Messen, in deren Rahmen Sie uns außerhalb des Verlags persönlich treffen oder sich bei Büchertischen über unser Programm informieren können. |
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„Die von Balzter, Ristau und Schröder vorgelegte Untersuchung überzeugt durch eine durchdachte und reflexive Anlage, die es ermöglicht, die Untersuchungsschritte dezidiert nachzuvollziehen und die Ergebnisse einzuordnen. Die Autor_innen zeigen erstmals detailliert die unterschiedlichen Wirkungen außerschulischer Politischer Bildung im biographischen Kontext auf und machen das Spektrum an möglichen Erfahrungen deutlich, das solche Veranstaltungen bewirken können. Damit ist der Band sicher ein Muss für Bildungsreferent_innen und Träger der außerschulischen Politischen Bildung." Leonie Wagner, socialnet.de, 14.01.2015 |
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Lesen Sie die ganze Rezension hier! PS: Die Studie wird am 5. März im Club Voltaire in Frankfurt vorgestellt. Die Veranstaltungseinladung folgt in Kürze per E-Mail und nähere Infos finden Sie dann auch im nächsten Newsletter! |
Aktuelle Neuerscheinungen im Januar 2015 |
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Mit einem Klick auf die Titel erhalten Sie weitere Informationen zu Inhalt und Autoren und können die Bücher und Zeitschriften auf diesem Weg direkt über unsere Homepage versandkostenfrei bestellen. Natürlich sind wir auch gerne telefonisch für Sie da (06196-86065). |
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Kerstin Pohl (Hrsg.) Moderne Zeiten: Arbeitswelt heute uni studien politik
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Max Matter Zur Armutsmigration aus Zentral- und Südosteuropa in die Länder der EU-15 unter besonderer Berücksichtigung von Angehörigen der Roma-Minderheiten Reihe Rat für Migration |
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Christian Meyer-Heidemann Selbstbildung und BürgeridentitätPolitische Bildung vor dem Hintergrund der politischen Theorie von Charles Taylor Wochenschau Wissenschaft |
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Michael Götz, Benedikt Widmaier, Alexander Wohnig (Hrsg.) Soziales Engagement politisch denken Chancen für Politische Bildung Non-formale politische Bildung |
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Benedikt Widmaier, Gerd Steffens (Hrsg.) Politische Bildung nach Auschwitz Erinnerungsarbeit und Erinnerungskultur heute Non-formale politische Bildung |
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Martin Kaiser 20 Jahre politische Bildung im Austausch mit Ägypten Non-formale politische Bildung |
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Wilfried Hendricks, Karoline Schnetter, Svenja Schulte Analysen, Impulse und Handlungskonzepte Praxishandbuch |
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Klaus Holz (Hrsg.) Intergenerative Zusammenarbeit Vorgehen - Erfahrungen - Ergebnisse Vitalisierung ländlicher Räume |
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Klaus-Dieter Kaiser (Hrsg.) Herausforderungen - Akteure - Perspektiven Vitalisierung ländlicher Räume |
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Siegrun Höhne Projektbeispiele aus Sachsen-Anhalt Vitalisierung ländlicher Räume |
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Elisabeth Erdmann, Wolfgang Hasberg (Hrsg.) Global Interrelations History Education international |
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POLIS 4/2014 Politisch-ökonomische BildungPOLIS |
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geschichte für heute 1/2015 Hochfinanz in der Frühen Neuzeitgeschichte für heute |
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politische bildung 4/2014 politische bildung |
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zeitschrift für menschenrechte 2/2014 Menschenrechte und Migrationzeitschrift für menschenrechte |
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Die bisherigen Jubiläumsbroschüren zum kostenlosen Download im Überblick |
 Januar 2014 |
 Februar 2014 |
 März 2014 |
 April 2014 |
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 Mai 2014 |
 Juni 2014 |
 Juli 2014 |
 August 2014 |
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September 2014 |
Oktober 2014 |
November 2014 |
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